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土家语将行体
本文主要描述的是土家语将行体。体是土家语言中对动词使用的一种规律。它分将行体、进行体和完成体三类，围绕行为动作发生前、发生中和终止后的特定时间环境，以持续连绵的十六种时貌（或情貌）各自有别的表现出...
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土家语进行体
本文主要描述的是土家语进行体。体是土家语言中对动词使用的一种规律。它分将行体、进行体和完成体三类，围绕行为动作发生前、发生中和终止后的特定时间环境，以持续连绵的十六种时貌（或情貌）各自有别的表现出...
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土家语完成体
本文主要描述的是土家语完成体。体是土家语言中对动词使用的一种规律。它分将行体、进行体和完成体三类，围绕行为动作发生前、发生中和终止后的特定时间环境，以持续连绵的十六种时貌（或情貌）各自有别的表现出...
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单用型土家语
本文主要描述的是单用型土家语。“改土归流”以前，湘西土家族人大都不通汉语，用土家语作为社会交际的主要工具。土司政权时期，仅仅一些土司、土官懂得一点汉语，但仍操土家语为主。“改土归流”后，汉族人大量...
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兼用型土家语
本文主要描述的是兼用型土家语。“改土归流”以前，湘西土家族人大都不通汉语，用土家语作为社会交际的主要工具。土司政权时期，仅仅一些土司、土官懂得一点汉语，但仍操土家语为主。“改土归流”后，汉族人大量...
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转用型土家语
本文主要描述的是转用型土家语。“改土归流”以前，湘西土家族人大都不通汉语，用土家语作为社会交际的主要工具。土司政权时期，仅仅一些土司、土官懂得一点汉语，但仍操土家语为主。“改土归流”后，汉族人大量...
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土家族文字：《土家语拼音方案》
本文主要描述的是土家族文字：《土家语拼音方案》。1983年春，为发展土家聚居区的文化、教育，开展“土家·汉双语教学”和承传民族优秀文化，吉首大学民族研究室土家族学者彭秀模、叶德书，接受州人代会代表的意...
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土家语词汇：呆呆嘟与咚咚喹
本文主要描述的是土家语词汇：呆呆嘟与咚咚喹。溪州竹枝词中嵌入有与土家族民间乐器有关的土家语词汇，如“呆呆嘟”。它是土家族最具代表性的传统吹管乐器（咚咚喹）。如今这种乐器都已被列入了国家级非物质文化...
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